Techniques d'éducation spécialisée

351.A0

Observer, analyser et intervenir auprès d’une clientèle variée pour faire une différence

Étudier en TES, c’est payant!

Le gouvernement du Québec a récemment mis en place le programme de Bourses Perspective qui te permettra de recevoir 1 500 $ après chaque session réussie pour un total de 9 000 $ pour un programme de trois ans. Pour y être admissible, tu dois être inscrit à temps plein dans l’un des programmes d’études admissibles, dont Techniques d’éducation spécialisée, dès la session d’automne 2022. Les bourses s’adressent tant aux nouveaux élèves qu’aux élèves actuels. Pour plus de détails.

Tu apprendras à…

  • Observer les attitudes et les comportements des personnes que tu accompagneras.
  • Participer à l’évaluation de leurs besoins.
  • Élaborer un plan d’intervention favorisant leur adaptation.
  • Faire des évaluations périodiques permettant le suivi de ces personnes.
  • Animer des activités individuelles ou de groupe.

Ce programme est pour toi si…

  • Tu te fascines pour les comportements humains.
  • Tu aimes observer et analyser les situations et les personnes.
  • Tu as une bonne capacité d’adaptation.
  • Tu as de la facilité à communiquer et une bonne capacité d’écoute.

La couleur Victo

  • Des projets stimulants qui permettent la prise de contact avec différentes clientèles et divers partenaires de la région.
  • Des apprentissages gradués et axés sur le développement de compétences concrètes (vignettes cliniques, simulations concrètes d’intervention, expérimentation des déficiences, etc.).
  • Une matériathèque qui déborde d’outils d’intervention, d’activités et de matériel spécialisé.
  • Une équipe d’enseignantes et d’enseignements dynamique et un accompagnement personnalisé.
  • Un stage d’expérimentation de 350 heures à la 3e session et un stage d’intervention totalisant 420 heures à la 6session.
  • Une formation en très forte demande sur le marché du travail partout au Québec.

Perspectives d’avenir

Sur le marché du travail

Les techniciennes et les techniciens en éducation spécialisée peuvent exercer leurs fonctions dans différents milieux de travail.

  • Centres de jour, résidences privées et CHSLD
  • Centres de la petite enfance
  • Centres de réadaptation en déficience intellectuelle et en troubles du spectre de l’autisme
  • Centres jeunesse
  • Hôpitaux (psychiatrie)
  • Maisons des jeunes
  • Milieux scolaires
  • Organismes communautaires
  • Résidences de type intermédiaire (santé mentale, déficience intellectuelle, personnes aînées, etc.)

À l’université

Tu peux aussi poursuivre tes études à l’université. Voici quelques possibilités qui s’offrent à toi. Des préalables peuvent être exigés.

  • Psychoéducation
  • Enseignement préscolaire, primaire et secondaire
  • Travail social
  • Adaptation scolaire

Et tous les programmes n’exigeant pas de préalables.

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Tablette iPad requise

  • iPad 128 Go de stockage minimum
  • écran 10,2 pouces minimum
  • 10 heures d’autonomie
  • étui à iPad
  • stylet et clavier (accessoires optionnels)

Pour la durée de ta formation, le Carrefour technopédagogique du Cégep t’offre gratuitement l’accès aux applications mobiles de la Suite Office 365 incluant un espace de stockage illimité. Si tu as des questions techniques en lien avec l’achat de ta tablette ⇒info.carrefour@cegepvicto.ca.

Conditions d’admission

Le programme en chiffres

1iPad
comme outil d'intervention
2stages
735h
d'intervention

Grille de cours

Techniques d'éducation spécialisée
Cours Pondération ? Heures
Écriture et littérature 2 – 2 – 3 60
Anglais  2 – 1 – 3 45
Cours complémentaire 1 2 – 1 – 3 45
Porter assistance à une personne ayant besoin de soins 1 – 2 – 1 45
Psychologie de l’enfance 2 – 2 – 2 60
L’éducateur spécialisé et les habiletés professionnelles 1 – 2 – 1 45
Communiquer et interagir 2 – 1 – 2 45
Initiation à l’activité de développement et aux outils cliniques 1 – 2 – 2 45
L’adaptation biopsychosociale 2 – 1 – 3 45
Cours Pondération ? Heures
Activité physique et santé 1 – 1 – 1 30
Philosophie et rationalité 3 – 1 – 3 60
Littérature et imaginaire 3 – 1 – 3 60
Anglais propre au programme 2 – 1 – 3 45
Psychologie de l’adolescence à la maturité 2 – 2 – 2 60
Initiation aux techniques d’observation et d’intervention 1 – 2 – 2 45
Intervenir : déficience intellectuelle et le trouble du spectre de l’autisme 2 – 2 – 2 60
Animer des groupes et des équipes de travail 1 – 2 – 3 45
Intervenir en contexte scolaire 2 – 1 – 2 45
Cours Pondération ? Heures
L’être humain 3 – 0 – 3 45
Cours complémentaire 2 2 – 1 – 3 45
Créativité dans le processus d’intervention 1 – 2 – 2 45
Stratégies d’apprentissage et de développement du langage 2 – 2 – 2 60
Stage d’expérimentation 2 – 21 – 1 345
Cours Pondération ? Heures
Activité physique et efficacité 0 – 2 – 1 30
Littérature québécoise 3 – 1 – 4 60
Intervenir : déficiences et déficits physiques et neurologiques 2 – 1 – 2 45
L’intervention familiale et soutien en milieu naturel 2 – 1 – 1 45
Intervenir : jeunes en difficultés d’adaptation et troubles de l’attachement 2 – 2 – 3 60
Relation aidante 1 – 3 – 3 60
Activités de développement et élaboration d’outils cliniques 1 – 3 – 2 60
Problèmes d’adaptation et société 2 – 1 – 2 45
Cours Pondération ? Heures
Philosophie propre au programme 3 – 0 – 3 45
Français propre au programme 2 – 2 – 2 60
Intervenir : santé mentale et dépendances 2 – 1 – 2 45
Intervenir en situation de crise 1 – 2 – 2 45
Intervenir : violence et exclusion sociale 2 – 1 – 2 45
Intervenir auprès des communautés culturelles et ethniques 1 – 2 – 2 45
Intervenir auprès des personnes aînées et en perte d’autonomie et problématique associées 2 – 1 – 2 45
Éthique professionnelle 2 – 1 – 2 45
Cours Pondération ? Heures
Activité physique et autonomie 1 – 1 – 1 30
Projet intégré d’intervention 2 – 2 – 3 60
Stage d’intervention 2 – 28 – 1 450

Le programme en image

Tu as des questions?

Aide pédagogique individuelle
Valérie Bérubé
Tél. : 819 758-6401, poste 2476
berube.valerie@cegepvicto.ca

Coordonnatrice du programme
Krystell Perreault
Tél. : 819 758-6401, poste 2870
perreault.krystell@cegepvicto.ca